主辦單位：佛光大學傳播學系

辦理時間：112年5月18日（四）

辦理地點：宜蘭礁溪佛光大學

跨學科傳播研究（Interdisciplinary Communication Research）的發展在新媒體的推波助瀾下，異常蓬勃發展。傳播研究與各領域研究產生交集，成為新的研究領域，其特性包括數位傳播的新科技傳播現象、元宇宙的興起、既有的宗教傳播或佛教傳播在線上傳播的發展，種種發展導致媒介既有的功能不斷被挑戰、效果被質疑、傳播互動更密切、傳播認同更分歧、社群化傳播更盛行、多螢化的傳播行為成為常態。線上傳播活動中的資訊流通互動頻繁，訊息流通速度更快速，使用者的接收資訊更直接，訊息的設計更輕薄短小，不僅觸及到更多閱聽人，加上操作及使用上的便利，使得訊息的流通更難預測、更難規範，導致更多客製化的訊息因應而生，適應這個複雜多變的傳播環境。

而2019年底，全球爆發新冠疫情，改變了全世界的運作方式，不但使得民眾的工作受到影響，社交生活也因疫情而中斷。民眾依賴線上互動，使用媒體的依賴行為越發明顯。而宅經濟順勢興起，各式線上媒體如串流影音平台及YouTube等社群媒體，提供了必要的娛樂及社交功能，也創造了新的媒體景觀。媒體研究因而更加擴大，傳統的傳播學研究領域在線上媒體崛起後，成為研究傳播與社會各領域的跨學科傳播研究的最大舞台，聚焦了更多的跨學科傳播研究。

另方面，線上傳播世代成長的一代，熟悉線上媒體的操作，更有經驗觀看虛擬與真實難以區分的傳播文本，這個世代具有跨媒體的傳播特質，跨媒體傳播與傳統世代的媒體的差距更大，成為現在的線上傳播特色。線上與線下傳播充滿了跨媒體傳播的差異，成為現今傳播景觀的一大特色。跨媒體傳播的研究，就成為了解線上傳播特色的重要途徑。不但跨媒體傳播與傳統的傳播有極大差異存在，從傳播全球化的角度來看，跨媒體傳播更是目前的全球化傳播主流。跨媒體傳播因此也是本次研討會的主題，希望了解這個傳播現象。

第16屆佛光大學傳播學系「跨學科與跨媒體的傳播研究」國際研討會，從疫情漸入尾聲的跨學科與跨媒體傳播研究出發，邀集不同國家的研究者與台灣的傳播研究者共同針對跨學科與跨媒體傳播議題進行對話與討論，歡迎蒞臨與交流。

貳、本次研討會討論子題參考如下： 

議題1：跨媒體與新媒體的相關研究

議題2：跨學科傳播研究的探討

議題3：跨媒體傳播研究的探討

議題4：疫情下的傳播研究

議題5：線上傳播研究、有線電視匯流的傳播研究

議題6：其他與傳播、媒體相關的各類議題

各子題內容與徵稿注意事項，詳見徵稿啟事。

聯絡方式：

林玟君小姐

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